ما بین هوش مصنوعی و عدم استفاده؛ شرط جدید گوگل برای آموزشگاه‌ها!
تصور کنید دانش‌آموزی برای انجام تکالیف خود به مرورگر مراجعه می‌کند و به‌جای مواجهه با صفحه‌ی آشنای نتایج جستجوی گوگل، با پیامی از سمت مدرسه روبه‌رو می‌شود که اعلام می‌کند امکان جست‌وجو در دسترس نیست؛ وضعیتی که به زودی در برخی مدارس واقعی به وقوع خواهد پیوست. گوگل تصمیم دارد جست‌وجو را در مدارس که از قابلیت‌های هوش مصنوعی خود استقبال نکنند، به‌طور کامل غیرفعال نماید.
این تصمیم جدید ابتدا از طریق نیویورک‌تایمز به اطلاع عموم رسانده شد. شرکت گوگل اعلام کرد که کلیه خدماتش برای حساب‌های مربوط به مقاطع پیش‌دبستانی تا پایان دبیرستان (K-12) به‌طور کامل «غیرفعال خواهد شد» مگر اینکه «مدیران به‌طور شفاف تصمیم به فعال‌سازی آن‌ها بگیرند.»
خدماتی که تحت تأثیر این تصمیم قرار می‌گیرند شامل: دستیار هوش مصنوعی جمنای، جمنای نوت‌بوک، Gemini in Classroom و موتور جست‌وجو می‌باشند.
مدیران مدارس هیچ گزینه‌ای برای غیرفعال کردن قابلیت‌های مبتنی بر جمنای نخواهند داشت که موجب حفظ جست‌وجو در حالت بدون تغییر شود.
کریس فیلیپس، معاون بخش آموزش گوگل، در مصاحبه‌ای با نیویورک‌تایمز این تصمیم را این‌گونه توجیه کرد: «جست‌وجو و هوش مصنوعی به‌شدت با یکدیگر مرتبط‌اند.» وی اضافه کرد که مدارسی که قابلیت‌های هوش مصنوعی گوگل را به حالت غیرفعال درآورند، «دسترسی به جست‌وجو نخواهند داشت و پیامی از مدرسه خود دریافت خواهند کرد که نشان دهنده عدم دسترسی به سرویس است.»
یکی از نگرانی‌های بزرگ معلمان و والدین، به کارگیری هوش مصنوعی توسط دانش‌آموزان به‌عنوان میان‌بُری به‌جای حل مشکلات با تلاش شخصی خود بوده است. گوگل در تلاش است به این مسئله پاسخ دهد.
راه‌حل پیشنهادی این شرکت، ادغام قابلیت یادگیری هدایت‌شده یا Guided Learning در بخش خلاصه‌های هوش مصنوعی جست‌وجو است. این ویژگی به‌نحوی طراحی شده که دانش‌آموز را مرحله به مرحله در فرآیند حل مسئله یاری کند، به‌جای آنکه پاسخ نهایی را به‌طور مستقیم در اختیار وی قرار دهد.
